Conclusão

O Projeto “Pintando o Sete” foi uma reeducação tanto para professor, quanto para aluno, pois eles mostraram que são inteligentes e dedicados, quando orientam e respeitam sua maneira de agir, criar, e por em prática seus saberes e nós passamos por uma formação única que demos o nome de Faculdade de Valores.

Ao terminar esse trabalho montamos um portfólio e entregamos a cada criança. Os pais ficaram impressionados com as habilidades das crianças e passaram a ter maior respeito pelo nosso trabalho.

Ficamos feliz com o resultado, portanto aproveitamos o portfólio e escrevemos um poema com o trabalho realizado pelas crianças, como um livro:

Pintando o Sete

Eu gosto de pintar,

De usar as minhas mãozinhas para criar,

Mãozinhas Mágicas, pequenas, médias e grandes,

De todos os jeitos carimbam bichinhos perfeitos.

Para começar,

Lá vem o Patinho quá, quá, quá,

E a continuar o Sapinho pula na lagoa para se banhar.

E a Borboleta batendo as asas perfumadas,

Voa, voa e voa pelo jardim das belas cores da Centopeia Teteia

Lindas Tulipas vermelhas desabrocham dando cores ao lindo jardim,

E as Pombas que ali também habitavam,

Viviam felizes assim.

Como se não bastasse,

Um Peixinho surgiu na lagoa,

Nadava para lá e para cá,

Fazendo piruetas para seu amigo Caranguejo,

Que por sinal adorava bolinhas de queijo.

Mãos Mágicas de grande efeito,

Fazem teias com tinta vermelha,

Brincam com as cores do papel crepom,

E continuam fazendo gracinhas com as mãos.

O Palhaço, Mágico, bem animado,

Tira da cartola um Pássaro

E começa a brincar.

O Peru quando passa faz glu, glu,

Para Girafa Zarafa que além de bonita é animada.

Não sei se é Maluca,

Só sei que é divertida e vive fazendo a pergunta:

_ A Zebra é branca ou preta?

Ah! Nem fazendo careta consigo responder a pergunta,

Seja ela branca ou preta, Pintando o Sete faço com que tudo aconteça.