Ainda hoje, muitos profissionais da educação tem resistência em utilizar novas tecnologias, seja por insegurança ou acomodação. O fato é que muito se deixa de aprender, muito conhecimento deixa de ser construído. É preciso que haja uma quebra de paradigmas e um incentivo muito grande, pois muitas escolas ainda não contam com tecnologias mais avançadas, se concentram no básico: televisão, aparelho de DVD, computador, muitas vezes sem internet. Falta equipamentos e também a conscientização da contribuição que o bom uso das tecnologias pode gerar.
Ainda hoje, muitos profissionais da educação tem resistência em utilizar novas tecnologias, seja por insegurança ou acomodação. O fato é que muito se deixa de aprender, muito conhecimento deixa de ser construído.
ResponderExcluirÉ preciso que haja uma quebra de paradigmas e um incentivo muito grande, pois muitas escolas ainda não contam com tecnologias mais avançadas, se concentram no básico: televisão, aparelho de DVD, computador, muitas vezes sem internet. Falta equipamentos e também a conscientização da contribuição que o bom uso das tecnologias pode gerar.